Quando alguém diz que o mundo mudou, quer dizer o quê? Só pode querer dizer que o trabalho é pior remunerado e o capital é melhor remunerado do que há umas dezenas de anos! Mas não é uma fatalidade, é só uma opção política, que muda quando os cidadãos quiserem.

O desemprego dos jovens qualificados é consequência de uma coisa: estão muito á frente dos empresários. Ou melhor, dos "empresários".

No início da Semana dedicada à Cultura Científica, o Ministro da Educação reconhece que há ainda muito a fazer para atrair mais jovens para as áreas das ciências.

«... no que se refere à física e à matemática há outra coisa, há muitos jovens que gostariam de ser engenheiros e cientistas, economistas e gestores e que não conseguem sê-lo porque não estudam o suficiente destas matérias básicas. Não conseguem ter sucesso na física e na matemática».
«A opção por uma carreira científica ou opção por estudar mais e perceber as coisas, muitas vezes vem de pequenos eventos, pequenos acontecimentos. E estes eventos são de certeza marcantes para muitos jovens e são de certeza uma oportunidade que eles têm para descobrir coisas que não conheciam e para se entusiasmarem pela ciência».

«... nós precisamos muito de estimular os nossos jovens a trabalharem mais para serem cientistas, para terem carreiras técnicas, todas as carreiras são importantes, mas nós precisamos muito de cientistas, de engenheiros e de técnicos».

O contributo da senhor ministro para a resolução deste problema, que ele próprio identificou, é a redução do horário semanal da disciplina de Física (também de Química, Biologia e Geologia) para 4 horas. Atualmente, o horário semanal é 7 horas para os alunos, 3 das quais para a realização de atividades laboratoriais; para permitir aos alunos a realização das atividades laboratoriais, a turma pode ser dividida em dois turnos, resultando em 10 horas para os professores. Naturalmente, fala-se na consequente redução do programa da disciplina (que já é menor do que os jovens americanos estudam, se querem entrar nas boas universidades). Talvez, assim, os jovens portugueses passem a estudar o suficiente e tenham sucesso.

Parece que as convicções são tão estruturadas, que mudam de opinião em 10 minutos; apreciam tanto a autonomia pessoal, que preferem que os candidatos do partido sejam escolhidos pelos chefes; e confiam tanto em si próprios, que temem os simpatizantes.

- “o Primeiro-Ministro não me deu conhecimento prévio do PEC IV”;

- “nem me tinha dado conta das medidas de austeridade orçamental que o Governo estava a preparar”;

- “a informação que me era fornecida referia que a situação era muito positiva relativamente à execução orçamental”;

- “o Primeiro-Ministro não informou previamente o Presidente da República da apresentação do Programa de Estabilidade e Crescimento às instituições comunitárias”;

- “tratou-se de uma falta de lealdade institucional”;

- “no processo de aprovação do Orçamento para 2011, estando devidamente informado das questões em aberto e dos pontos sob controvérsia, pude atuar”;

- “não tendo sido informado previamente sobre o conteúdo ou sequer a existência do PEC IV, o Presidente foi impedido de exercer a sua magistratura de influência”.

Primeiro, note-se que, nesta notícia da desgraça chamada Parque Escolar, não deve haver um número que esteja na sua verdadeira ordem de grandeza.

Segundo, há sempre alguém que não cumpre o que deve e não há solução imediata. Basta que o projeto seja vago e impreciso, que alguém não cumpra um prazo de execução, ou de fornecimento ou de pagamento, que algum trabalho não tenha boa qualidade, que as empresas estejam em dificuldades, que a Justiça seja inoperante. Tudo interfere, propaga-se e prejudica o trabalho dos outros, atrasa execuções e agrava custos.

Hoje, não voto.

Sabia que:

Cerca de 65% do endividamento é privado (Gráfico 1)?

O endividamento das empresas públicas é cerca de 5% do endividamento total; a dívida dos particulares é quase igual á das administrações públicas e cerca de 40% do endividamento privado (Gráfico 2)?

A construção e o imobiliário (25%), o comércio (17%) e as SGPS (15%) são os setores empresariais privados mais endividados (Gráfico 3)?

As micro, pequenas e médias empresas fazem cerca de 60% do volume de negócios do setor privado (ver IAPMEI) e cerca de 40% do endividamento (Gráfico 4)?

O endividamento dos particulares decompõe-se em 70% para habitação e 30% para consumo (Gráfico 10)?

O senhor presidente do Parlamento Europeu não gosta de Angola, mas o futuro de Portugal só será na Europa, se a Europa quiser. E não parece nada que queira. A Europa vendeu fiado a Portugal, sabendo que estava a ser ultrapassado o limite da capacidade de pagar, mas esperando lucrar com a situação. Agora, ajuda exatamente da mesma forma. Sabe que não se pode pagar o empréstimo nas condições negociadas, mas continua a ter a convicção que vai lucrar. Como se fossemos repetir a História, comendo os ossos e as tripas para pagar à Europa com a carne. Ninguém morre de fome para pagar uma dívida. Espero que o governo saiba.

O Sr. ministro da educação disse que conhece estudos que concluem que, até aos 30 alunos por turma, há ganhos de eficácia. Esqueceu-se que a indisciplina que grassa nas escolas públicas portuguesas invalida aquela conclusão. Todo o professor sabe que gere melhor 20 indisciplinados do que 30 indisciplinados.

Ou a função pública tem cortes salariais em compensação da preservação do emprego, ou vai sofrer os maiores cortes de postos de trabalho.

Hoje, só se ouve dizer que o governo holandês coleta menos impostos do que o português. Não há nada como ir procurar os números. A carga fiscal holandesa é superior a 39% do pib e a portuguesa é inferior a 37% do pib! Aliás, "the overall tax regime is burdensome and complex". Parece que a razão do grupo empresarial Jerónimo Martins é outra.

Dados: Education at a glance 2011

Importa investigar porquê.

E ainda agora vai começar a escolaridade obrigatória até ao 12º ano. Das duas, uma: ou vão ser necessários mais professores; ou os professores atuais vão dar mais aulas.